SNAGA POZITIVNO OBLIKOVANA MOZGA

Kako razviti veštine za razumevanje deteta i produbiti odnos s njim
 

Ova knjiga pokušava odgovoriti na pitanje možemo li biti strukturirani, dosledni u pravilima, zahtevima, a istovremeno biti negujući, pažljivi, osetljivi na dečje emocije i potrebe. Na jednostavan način autorka je sažela i prenela dečji unutarnji svet emocija i načine kako se što bolje uključiti u njega.

Ovo je jedna od onih knjiga koje odmah želite da imate u kućnoj biblioteci ako radite s decom ili ste roditelj. Kada postanete roditelj, najpre shvatite da morate uvek raditi na sebi i na odnosu sa svojom decom. Obilje razne literature i dostupnost informacija kao da je otežalo današnje roditeljstvo pa nas ova knjiga u moru razne literature vraća u samu srž vaspitanja i onoga što je deci zaista bitno – da ih volimo baš takve kakvi jesu, ali i da aktivno učestvujemo u njihovom životu kroz njima najvažniji medij – igru.

Autorka nam kroz vrlo jednostavan i razumljiv jezik donosi glavne teme koje prožimaju veliko područje vaspitanja i obrazovanje. Igra, emocije, empatija, temperament, granice i ohrabrujuće poruke koje jačaju detetovo samopouzdanje na prvi pogled su svima vrlo jasni pojmovi, ali kada ih počnete aktivno koristiti u odnosu s decom, stvari postaju malo teže, što se i iščitava iz bogatstva primera koje navodi autorka, a dogodili su se svakome od nas.

Izuzetno su korisni prilozi koji nas upućuju na samorefleksiju i rad na sebi, kao i deo o različitim temperamentima. Sve to uveliko može pomoći svima nama koji se bavimo odgajanjem i obrazovanjem dece, bilo kroz usklađivanje svog temperamenta i različitih temperamenata u vaspitnoj grupi ili kroz osnaživanje u radu s roditeljima.

Ova knjiga je na jednostavan način sažela i prenela dečji unutarnji svet emocija i načine kako se što bolje uključiti u njega. Kao strastvenog knjigoljupca jako me raduje što je ovakva odlična knjiga izašla iz pera hrvatske autorke.

Ružica Leš, vaspitačica

Dr Sigl i dr Pejn Brajson nude strategije kako postaviti jasne, dosledne i zdrave granice u disciplinovanju dece. Uz pomoć ovog bestselera Njujork tajmsa pronaći ćete način da se mirno i s ljubavlju povežete s detetom i u najekstremnijim i najzahtevnijim situacijama.

Ističući fascinantnu vezu između razvoja dečjeg mozga i nači-na na koji roditelj reaguje na nedolično ponašanje deteta, Disciplina bez drame pruža delotvoran, saosećajan put za suočavanje sa tantrumima, napetostima i suzama naše dece – bez dramatizovanja. Ovaj naučno utemeljen pristup pomogao je brojnim roditeljima da ostvare povezujući odnos sa detetom, što je temelj zdravog mentalnog razvoja.

Ova knjiga će vam na vrlo jasan način pomoći da razumete kako funkcioniše vaše dete, kao i da:

• nađete način da sa lakoćom u svakoj situaciji ostanete povezani sa svojim detetom;
• preusmerite krizne roditeljske situacije u razvoj i rast;
• ostvarite i jačate snažnu vezu s detetom, punu empatije i razumevanja;
• otkrijete strategije koje pomažu da prepoznate vlastitu filozofiju discipline;
• upoznate dvadeset najčešćih disciplinskih grešaka koje se događaju svakom roditelju.

„Ako upravljate nekim timom ili ste roditelj (što je takođe vrsta upravljanja timom), ostavite sve što sada radite i počnite da čitate Mentalni sklop.ˮ

Gaj Kavasaki, autor knjige The Art of the Start 2.0

Sada dopunjena novim istraživanjima, ova sjajna knjiga promenila je milione života svojim uvidom u razvojni mentalni sklop. Nakon decenije istraživanja svetski poznat univerzitetski psiholog dr Kerol S. Dvek otkrila je jednostavnu, ali revolucionarnu ideju: moć mentalnog sklopa. Pokazuje nam kako način na koji razmišljamo o svojim talentima i sposobnostima može dramatično uticati na useh u školi, sportu, umetnosti kao i na gotovo svako područje ljudskog života.

Osobe sa statičnim mentalnim sklopom – one koje su uverene da su sposobnosti nepromenjive – teže će procvetati nego osobe koje veruju da se sposobnosti mogu razviti. Spoznaja o mentalnom sklopu objašnjava kako uspešni roditelji, nastavnici, menadžeri i sportisti primenjuju tu ideju i postižu izvanredne uspehe.

U ovom nam izdanju autorka nudi uvid u svoj sada već slavan i globalno prihvaćen koncept. Uvodi fenomen koji naziva lažnim razvojnim mentalnim sklopom i zainteresovanog čitaoca vodi prema dubljem, istinskom razvojnom mentalnom sklopu. Osim toga, proširuje koncept mentalnog sklopa u nadindividualni fenomen, te ga primenjuje na cele kulture, grupe i organizacije. Imate li dobar mentalni sklop, možete motivisati one koje vodite, poučavate i volite – možete transformisati i njihove živote i svoj vlastiti.

Uvažavanje, integritet, autentičnost i odgovornost četiri su vaspitne vrednosti potrebne da bi se deca i cela porodica razvijali u pozitivnom smeru. Za primer autor navodi stvarne porodične situacije koje su mu njegovi čitaoci opisivali u pismima, tražeći od njega savet. Svakoj od njih pristupa s posebnim senzibilitetom, što nam daje mogućnost da navedenu situaciju primenimo na vlastiti život i preispitamo vrednosti koje i sami živimo unutar svoje porodice.

Dokazano delotvoran program - bez upotrebe lekova - kojim se tretiraju uzroci, a ne samo posledice poremećaja iz spektra autizma i sličnih tegoba.

Prema procenama svake godine za oko jedan i po milion dece  (ili jednom detetu od šestoro dece) dijagnostikuju se autizam, autizam, Aspergerov sindrom, ADHD, disleksija ili opsesivno-kompulzivni poremećaj. Dr. Robert Melilo, u svom Programu ravnoteže mozga, izlaže nam sasvim novo poimanje uzroka takvih poremećaja.

Njegov program u praksi je jasno dokumentovane rezultate koji pokazuju drastično poboljšanje kvaliteta života takve dece i njihovih porodica - u svakom pogledu. Poboljšanja su se pokazala u ponašanju, emocionalnom stanju, uspehu u školovanju i socijalizaciji.

Knjiga Isključena deca, u kojoj je taj program detaljno opisan, pokazuje roditeljima kako da primenjuju tretmane u sopstvenom domu, i to bez upotrebe ikakvih lekova.

Program uključuje: prilagođene (i prilagodljive) vežbe s ciljem poboljšanja psihičkih, senzornih i akademskih aspekata; plan za modifikovanje ponašanja; savete za identifikovanje osetljivosti na pojedine namirnice - nešto čega nismo ni svesni, a što često igra veliku ulogu u poremećajima; kontrolni program koji će osigurati trajne rezultate.

Iskustva čitatelja:

"Odlična knjiga. Proučila. Izdvojila sam šta je mom detetu trebalo. Radila vežbe oko godinu dana. Uočila napredak. Preporučujem je svim roditeljima kojima nije jasno zašto pametno dete ne može učiniti neke stvari ili ima teškoće u učenju. Barem kao polaznu tačku i shvaćanje funkcionisanja mozga, povezanosti motorike, senzorike i kognitivnih sposobnosti."
Mirta Borovčić Kurir, majka

Kako razviti veštine za razumevanje deteta i produbiti odnos s njim
 

Ova knjiga pokušava odgovoriti na pitanje možemo li biti strukturirani, dosledni u pravilima, zahtevima, a istovremeno biti negujući, pažljivi, osetljivi na dečje emocije i potrebe. Na jednostavan način autorka je sažela i prenela dečji unutarnji svet emocija i načine kako se što bolje uključiti u njega.

Ovo je jedna od onih knjiga koje odmah želite da imate u kućnoj biblioteci ako radite s decom ili ste roditelj. Kada postanete roditelj, najpre shvatite da morate uvek raditi na sebi i na odnosu sa svojom decom. Obilje razne literature i dostupnost informacija kao da je otežalo današnje roditeljstvo pa nas ova knjiga u moru razne literature vraća u samu srž vaspitanja i onoga što je deci zaista bitno – da ih volimo baš takve kakvi jesu, ali i da aktivno učestvujemo u njihovom životu kroz njima najvažniji medij – igru.

Autorka nam kroz vrlo jednostavan i razumljiv jezik donosi glavne teme koje prožimaju veliko područje vaspitanja i obrazovanje. Igra, emocije, empatija, temperament, granice i ohrabrujuće poruke koje jačaju detetovo samopouzdanje na prvi pogled su svima vrlo jasni pojmovi, ali kada ih počnete aktivno koristiti u odnosu s decom, stvari postaju malo teže, što se i iščitava iz bogatstva primera koje navodi autorka, a dogodili su se svakome od nas.

Izuzetno su korisni prilozi koji nas upućuju na samorefleksiju i rad na sebi, kao i deo o različitim temperamentima. Sve to uveliko može pomoći svima nama koji se bavimo odgajanjem i obrazovanjem dece, bilo kroz usklađivanje svog temperamenta i različitih temperamenata u vaspitnoj grupi ili kroz osnaživanje u radu s roditeljima.

Ova knjiga je na jednostavan način sažela i prenela dečji unutarnji svet emocija i načine kako se što bolje uključiti u njega. Kao strastvenog knjigoljupca jako me raduje što je ovakva odlična knjiga izašla iz pera hrvatske autorke.

Ružica Leš, vaspitačica

Dr Sigl i dr Pejn Brajson nude strategije kako postaviti jasne, dosledne i zdrave granice u disciplinovanju dece. Uz pomoć ovog bestselera Njujork tajmsa pronaći ćete način da se mirno i s ljubavlju povežete s detetom i u najekstremnijim i najzahtevnijim situacijama.

Ističući fascinantnu vezu između razvoja dečjeg mozga i nači-na na koji roditelj reaguje na nedolično ponašanje deteta, Disciplina bez drame pruža delotvoran, saosećajan put za suočavanje sa tantrumima, napetostima i suzama naše dece – bez dramatizovanja. Ovaj naučno utemeljen pristup pomogao je brojnim roditeljima da ostvare povezujući odnos sa detetom, što je temelj zdravog mentalnog razvoja.

Ova knjiga će vam na vrlo jasan način pomoći da razumete kako funkcioniše vaše dete, kao i da:

• nađete način da sa lakoćom u svakoj situaciji ostanete povezani sa svojim detetom;
• preusmerite krizne roditeljske situacije u razvoj i rast;
• ostvarite i jačate snažnu vezu s detetom, punu empatije i razumevanja;
• otkrijete strategije koje pomažu da prepoznate vlastitu filozofiju discipline;
• upoznate dvadeset najčešćih disciplinskih grešaka koje se događaju svakom roditelju.

Uvažavanje, integritet, autentičnost i odgovornost četiri su vaspitne vrednosti potrebne da bi se deca i cela porodica razvijali u pozitivnom smeru. Za primer autor navodi stvarne porodične situacije koje su mu njegovi čitaoci opisivali u pismima, tražeći od njega savet. Svakoj od njih pristupa s posebnim senzibilitetom, što nam daje mogućnost da navedenu situaciju primenimo na vlastiti život i preispitamo vrednosti koje i sami živimo unutar svoje porodice.

Čim dođu deca, mnogi očevi i majke zaborave da neguju svoj međusobni odnos. Jesper Jul roditeljima ukazuje na važnost očuvanja njihovog zajedništva i opisuje ključne načine na koje treba da čuvaju svoj odnos, uprkos detetu. Kad stvorite vreme i prostor za ljubavnu vezu, svi članovi vaše porodice živeće bolje i srećnije. Jedino tako može nastati skladno okruženje u kojem rastu srećna i samopouzdana deca i srećni roditelji.

„Ova jedinstvena knjiga pokazuje nam kako možemo pomoći svojoj deci da prigrle život sa svim njegovim izazovima. Ona je prava riznica različitih spoznaja i strategija za roditelje.”

 Kerol Dvek, autorka bestselera Mentalni sklop

Deca često znaju previše burno reagovati ili se jednostavno povući kada se susretnu sa nekom preprekom ili problema-tičnom situacijom poput domaćeg zadatka, jela ili vremena za gledanje TV-a.

Takva reakcija je ono što stručnjaci za roditeljstvo dr Sigl i dr Pejn Brajson zovu reakcijom negativno oblikovanog mozga. Međutim, možete pomoći svom detetu da razvije sposobnost suočavanja s problemom, da nauči da rešava sopstvene probleme i da napreduje razvijajući pozitivno oblikovan mozak.

Na osnovu svog uspešnog rada sa hiljadama roditelja i dece iz svih socijalnih sredina dr Sigl i dr Pejn Brajson donose nam dokaze, sredstva i aktivnosti koji mogu pomoći roditeljima dece bilo kog uzrasta.

Beba – vođa dohrane je prirodan i logičan proces uvođenja čvrste hrane. Dete se hrani samostalno i pritom instinktivno odabira hranu koja mu odgovara i određuje njenu količinu.

Budući da se dete u proseku hrani pet puta dnevno, dobar deo dana provede spontano razvijajući finu motoriku tako stimulišući razvoj neuronskih veza (sinapsi) delom odgovornih za intelektualne kapacitete deteta. Zatim razvija koordinaciju oko – ruka, a zahvaljujući ranim pokretima kroz žvakanje jača mišiće artikulacijskog aparata (jezika, obraza i usana) i tako izgrađuje dobar temelj za zdrav jezičko-govorni razvoj. Ovakvim načinom ishrane dete stimuliše sva čula, a znamo da su čulni nadražaji temelj intelektualnog razvoja.

Pored IQ-a dete od najranijeg uzrasta jača i emocionalnu inteligenciju jer direktno učestvuje u porodičnim obrocima i razvija osećanje pripadnosti, što razvija njegov socio-emocionalni razvoj.

U novije vreme nauka se sve intenzivnije bavi ovim načinom dečje ishrane pa je sad već utvrđeno da deca koja su se hranila na ovakav način imaju i zdravije prehrambene navike, a ređe su gojazna.

Kao sisari predodređeni smo da se samostalno hranimo. Možemo, dakle, zaključiti da je Beba vođa dohrane potpuno prirodan razvojno-podsticajni proces kroz koji čovek treba proći.

Irena Orlović, urednica izdanja

Dokazano delotvoran program - bez upotrebe lekova - kojim se tretiraju uzroci, a ne samo posledice poremećaja iz spektra autizma i sličnih tegoba.

Prema procenama svake godine za oko jedan i po milion dece  (ili jednom detetu od šestoro dece) dijagnostikuju se autizam, autizam, Aspergerov sindrom, ADHD, disleksija ili opsesivno-kompulzivni poremećaj. Dr. Robert Melilo, u svom Programu ravnoteže mozga, izlaže nam sasvim novo poimanje uzroka takvih poremećaja.

Njegov program u praksi je jasno dokumentovane rezultate koji pokazuju drastično poboljšanje kvaliteta života takve dece i njihovih porodica - u svakom pogledu. Poboljšanja su se pokazala u ponašanju, emocionalnom stanju, uspehu u školovanju i socijalizaciji.

Knjiga Isključena deca, u kojoj je taj program detaljno opisan, pokazuje roditeljima kako da primenjuju tretmane u sopstvenom domu, i to bez upotrebe ikakvih lekova.

Program uključuje: prilagođene (i prilagodljive) vežbe s ciljem poboljšanja psihičkih, senzornih i akademskih aspekata; plan za modifikovanje ponašanja; savete za identifikovanje osetljivosti na pojedine namirnice - nešto čega nismo ni svesni, a što često igra veliku ulogu u poremećajima; kontrolni program koji će osigurati trajne rezultate.

Iskustva čitatelja:

"Odlična knjiga. Proučila. Izdvojila sam šta je mom detetu trebalo. Radila vežbe oko godinu dana. Uočila napredak. Preporučujem je svim roditeljima kojima nije jasno zašto pametno dete ne može učiniti neke stvari ili ima teškoće u učenju. Barem kao polaznu tačku i shvaćanje funkcionisanja mozga, povezanosti motorike, senzorike i kognitivnih sposobnosti."
Mirta Borovčić Kurir, majka

Većina priča koje su nam čitali okončava se srećom što dolazi s kraljevstvom i princem na belom konju. Ovo je jedna potpuno drugačija priča koja otkriva veliku životnu istinu, a to je da se prava i istinska sreća krije u nama samima.

Ova terapeutska priča podstiče decu na to da pronađu sreću u svom unutrašnjem kraljevstvu, gde se krije najvrjednije blago. A odraslima koji je čitaju s decom pomaže da nađu svoje unutrašnje dete i daju mu ono što mu je nekad bilo potrebno. Pošto za srećno djetinjstvo nikada nije kasno.

Vodič kroz adolescentski mozak u nastajanju, pogled iznutra prema spolja, uzrast 12–24 godine

Između dvanaeste i dvadeset pete godine života u mozgu se događaju vrlo važne i zahtevne promene.

U ovome bestseleru Njurok tajmsa, utemeljenom na važnim savremenim istraživanjima u području interpersonalne neurobiologije, dr. Danijel Sigl pokazuje nam kako najizazovnije razdoblje u razvoju dece pretvoriti u najkorisnije.

Osim što razbija uobičajene mitove o adolescenciji – na primer, mit da je to jednostavno faza “nezrelosti“ ispunjena često “ludim“ ponašanjem – Oluja u mozgu pokazuje adolescentima kako poboljšati živote, i kako međuljudske odnose učiniti smislenijima.  

Više o knjizi...

Rekli su o knjizi:

“Ova knjiga prepuna je najsavremenijih spoznaja, kao i duboke empatije prema tinejdžerima, odraslim osobama u koje će izrasti i tinejdžerima u svima nama.“

Alanis Moriset

“Oluja u mozgu otvara oči i inspiriše, ona je divan dar za sve nas – tinejdžere, roditelje tinejdžera i svakoga ko želi da ima bogat i ispunjen život na ovoj planeti. Daniel Siegel pokazuje nam kako ono što smatramo lošim stranama adolescencije zapravo ima svoju pozitivnu stranu i da iz životnih lekcija koje očekuju tinejdžere možemo i sami mnogo toga naučiti, bez obzira na svoje godine.“

Danijel Goleman, autor knjige Emocionalna inteligencija

Upravo trudnoća može biti savršen trenutak ličnog samorazvoja. Trudnoća nije samo fizički proces. Pravilno doživljena, zaista može postati izuzetno duhovno iskustvo i značiti inicijaciju budnosti i svesti. Ona je savršen trenutak da život počnemo posmatrati „iznutra“ umesto spolja, kako to mnogi pogrešno čine.

Naime, naš unutrašnji svet je onaj je koji kreira naš spoljašnji svet. Ta spoznaja menja sva naša dosadašnja verovanja. Menja ih iz korena u ona bliža istini. Taj „prekidač“ promene zove se svest.

Tokom trudnoće možemo da probudimo svest o tome da zapravo živimo u dva sveta, svest o tome da postoji spoljašnji i unutrašnji svet, svest o tome da se balans krije upravo u sinergiji tih dvaju svetova. A ima li lepšeg poziva u unutrašnji svet od poziva koji vam šalje vaše dete?

Svako dete nosi ogromne mogućnosti u sebi, a na nama roditeljima je da mu pomognemo da ih otkrije. Naš zadatak je da mu obezbedimo okruženje u kojem će dete nesmetano razvijati svoje mogućnosti i darovitosti, a ova nam knjiga može umnogome pomoći u tome.
Budući da smo izdali knjigu „Safari duha – Knjiga o mudrosti odgoja“, koja je imala misiju da pomogne roditeljima da pronađu unutrašnju snagu potrebnu za izazove koje sa sobom nosi roditeljstvo, bilo je prirodno objaviti knjigu koja će ovog puta pomoći deci da crpu svoju unutrašnju snagu kako bi se lakše nosila sa životnim izazovima. 
Verujem da će ova knjiga izazvati revoluciju pozitivnih osećanja u deci, kako je to u roditeljima učinila prva knjiga.

"Harfa" se usko bavi objavljivanjem knjiga iz oblasti ranog podsticanja emocionalnog i intelektualnog razvoja i zato ova knjiga ima posebno mesto među Knjigama koje vole decu.
Irena Orlović, urednica

Jeste li znali da meditativne priče pozitivno deluju na emocionalni, mentalni i intelektualni razvoj djece?

"Safari duha – priče za buđenje mudrosti" pomoći će deci:

• da jačaju zdrav emocionalni i intelektualni razvoj;
• da se bolje nose sa stresnim situacijama;
• da razvijaju maštu i kreativnost;
• da jačaju pamćenje, koncentraciju i pažnju;
• da probude potencijale koje nose u sebi;
• da se pripreme za školske dane;
• da razvijaju dobre odnose s porodicom i prijateljima;
• da kontrolišu negativne misli;
• da jačaju samopouzdanje i samopoštovanje;
• da nenasilno rešavaju sukobe;
• da jačaju empatiju;
• DA PRONAĐI UNUTRAŠNJI MIR.

Za decu od 3 do 99  :)